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四字熟語か ①かいい～ ②かき～ ③かふく～ ④かんしん～
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英会話スクールの前に英語絵本 お子様を英会話スクールに行かずに楽しい英語学習ができます。 大人向けの英語の絵本もあるため、英語の勉強が上手くいってない方には、ぜひ音声ペン対応の英語絵本お勧めします。 楽しいコンテンツが満載！ 子供に飽きさせない工夫がたくさん盛り込まれている楽しい絵本。 頭のやわらかい子供のうちなら、グングン覚えられるのが言葉です。 イラストから英語の読み方を一つずつマスターしていけます。 こどもへの読み聞かせにもぴったりな音声ペンで英語と日本語の読み方を同時に覚えられます。 英語教材
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What?は社会参加の呪文 聞き取る英語 関連づける英語 What?は社会参加の呪文 知らないのに、知ったかぶりする必要はない。 けれど知らないままで I don t know.を繰り返すのはお勧めできない。 基本的に人間扱いされない。家畜人ヤプーである。 何か自分の知識や知的能力を超える事態に陥ったとしても、 決してI don t know.と言うな。 かわりに我々にはこんな強力な言葉がある。 What?（なに？） いくらか語気を強くすれば、それだけで相手を威圧できる。相手の説明がなってない、人間に向かい合う姿勢に不具合があるかのように思わせられる（かもしれない）。少なくとも、必要なく劣勢に立つことは避けられる。 なにより、新しい何かを知ることができる。それでこそ人間。アリストテレスだって言っている。人は、知りたがる動物だ、と。 もし、わからない何かが指差せるものなら、 What s this?（これは何？） を言おう。そしてWhat?を納得いくまで連発しよう。 立場は逆だが、ヘボンは「コレハ、ナンデスカ？」だけを武器に、最初の和英辞典をつくった。 少しくらい聞いて分かった振りをするのはもったいない。何より知的好奇心的存在である人間への冒涜である。 What s this?に相手が、ホニャララとかなんとか言ったら（要するに聞き取れなかったんだね）、こう言い返せばいい。 What s ホニャララ（なるべく似せて口まねせよ）？ いやホニャララじゃなくて、アブラカタブラだ、と言い直してくれるだろう。 しかし発音がわかったくらいでやめてはいけない。 What s abracadabra?（アブラカタブラって何？） What do you use it for?（それって何に使うの？） When do you use it?（どんなとき使うの） How do you use it?（どうやって使うの？） 場合によってはWhere（どこで？）やWhy（なんで？）を織り交ぜてもいいだろう。 これは目に見えて指させるモノから、会話の中に出てくるフレーズにいたるまで、いろんなことを尋ね、知識を得るのに使える。 知りたいのは、辞書に載っている、冷えて固まった「語義」などではない。 その言葉の、実際の運用なのだから、「おまえは、何に／どんな場合に／どんな風に」使うのか、聞くのはまっとうな質問だ。 しつこくしつこく質問する子供を（子供はたいていそういうものだが）、ドイツ語ではフラーゲン・デーモンという（そのまんまである）。 だからこそ、子供は急速に、この世についての知識を身につけることができる。だからいつまでも新規参入者が入ってきて、社会はやっていける。 わからないなら尋ねるといい。それは社会に入っていくこと、その一員となることだから。 聞き取る英語 相手の言ったことが、ほとんどすべて聞き取れない時は、 What?（なんだって？） What do you say now?（今なんて言ったの？） と他に注意がいってた振りをする手があるが、そう何度も使えない。 The metabolic effect is produced by a given flow pressure むちゃむにゃ と早口で言われて、effectの前に聞き慣れない単語があった、それが気になって、その後も聞き取れなかった場合などは、 What effect?（なんの効果エフェクトだって？） と、そこだけ聞き直すのも手だ。目新しかったり、長い単語だったりする単語は、その時の話題・会話のキーワードになっていることも多いから、そこを聞き直すというのは、筋が通ってる。まるでポイントをつかんでいるみたいだ。とにかくI don t know.よりは遥かにいい。 もっと相手の言っていることが全部、文脈からそれを話してる動機に至るまで、意味不明なときは、もちろん What do you mean？（何が言いたいの？） と聞いてやるのが親切だ。 Please sum up in one word.（一言でまとめてください） Give a well-ordered explanation（順序立てて説明してくれ） とやってもいいかもしれない。 関連づける英語 いくらでも質問してもいい。 ただその度に忘れていては、何度も同じことを尋ねてうんざりされるはめになる。 だから、尋ねたことは、その答えとともに、覚えていく方がいい。 実は、脳の記憶は、ネットワーク状になっている。単独で覚えるよりも、何かと結びつけて覚える方がいい（脳にやさしい）。 上記のへんな図は、Mindmap(R)といって、真ん中の中心概念から放射状に広がる形になっている。あとで書き加えるのも容易で、描きながら思いついたことを書き足すのも、記憶を定着させる。ビジュアル的要素もあって、物事を関連づけて覚えるのに都合がいい。 ということは、何も人に尋ねて聞けた答えだけに使用を限定することはない。たとえば、 （１）調べ物をしたときの整理に使える。 （２）自問自答して、アイデアを膨らませるのに使える。 英語のボキャブラリーを増やしたい人は、たとえばMindmap(R)の中心に既知の英単語を書いて、最初は思いつく限り多く、その次はシソーラス（類語辞典）などを使って、その単語の類義語／反意語を放射状に書き上げていくとよい。 語源から迫りたい人は、真ん中に語幹を書いて、その語幹を持っている単語を、最初は思いつく限り多く、その次は辞書で答え合わせしながら、思いつけなかった単語も付け加えていく、という方法もアリだろう。 #ref error ：ご指定のファイルが見つかりません。ファイル名を確認して、再度指定してください。 (wordpower.png) 意識的に語彙を増やす方法をMindmap(R)してみた。
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えび～にゃ 携帯画像 都道府県 神奈川県 肩書き 海老名市マスコットキャラクター 公式サイト http //www.city.ebina.kanagawa.jp/www/genre/0000000000000/1330492362334/index.html 攻略難易度 ★★★中。海老名市のイベントにて 名刺の有無 ？ 狙い目イベント えびな市民まつり（7月） イベント情報
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問題が解けたとき→「この熟語よくわかったね！素晴らしい！」 相手が話さない場合の話題→「どうしてこの熟語は単語の時と意味が変わるんだろうね？」 「この単語が関係してる熟語って何があるかな？」 「どうしてこの熟語はこんな意味になると思う？」 「この熟語が●●って意味だとしたら、この熟語はどんな意味になると思う？」 「××大学では熟語が多く出るから、熟語とそれと関係する単語を徹底的にやろう！」 「今日はこのページの熟語を完璧にするために、まずはこれらの熟語がどう使われるか勉強しよう」 「それじゃ、もう一度この英文中に出てくる熟語をおさらいしようか」 「同じような熟語がさっきあったよね？これをちょっとおさらいしようか」 「今日は熟語のつくりについて勉強したと思うけど、それを踏まえるとこれはどういう意味になるかな？」 前置詞の違いに注意。また、単語そのままの意味と異なることもある 前置詞が異なるだけの熟語は、しっかりと意味の違いを理解させる。
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蚊子咬牛 ぶんしこうぎゅう 蚊子咬牛 ぶんしこうぎゅう 「子」は接尾語 意味：小さな蚊が大きな牛を咬むことから ①痛くも痒くもないこと ②自分の実力をわきまえずに行動すること 訓読：蚊子（ぶんし）、牛を咬む ⇒四字熟語
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登録タグ グロ スレ 危険度3 汚物 生理 検索すると、「生理中のワイ、とんでもない血の塊が出て驚愕」というスレがヒットする。 スレ内にはナプキンに乗った赤黒い血の塊の画像が貼ってあり、暖かい生レバーのコピペも貼られている。 「生理中ワタイ、血の塊みたいなものが出て驚愕」というスレもあり、そちらも閲覧注意。また、上記の通り暖かい生レバーのコピペが存在するため苦手な人は興味本位で検索しないように。 分類：汚物 グロ 危険度：3 コメント どす黒いな… -- ナイル (2023-11-28 23 51 17) 本当に生肉みたいで食欲が失せる……。 -- 196 (2023-11-30 20 23 33) えっこれは……えぇぇ… -- 匿名希望の新興暴力 (2023-11-30 22 14 57) 生理ってどれほど恐ろしいのかが分かる2chのスレだね...。 -- かっき～ (2023-12-01 05 05 11) 結構昔からあるワードだと思ってたけど最近のやつだったんだ、、、 -- 豆大福 (2023-12-01 08 33 34) ↑わかる -- こうが (2023-12-09 10 15 34) 画像はもちろんヤバかったけど女性がワイという一人称使う人がいることに驚いた。 -- ゲーム太郎 (2024-01-22 18 12 30) 毎回こんなん出るから見慣れて検索しても何とも思わなかったけど、見た事ない人はドン引きするよねこれ -- he (2024-02-15 01 32 46) まとめサイト？を見たけど「エッッッ」とか「おいしそう」的な書き込み多くて吐き気がした、生理で興奮するとかスカトロと同じようなもんだぞ -- 生首 (2024-02-19 21 20 55) 昔受験でストレス溜まりまくって鼻血が両手ですくえるくらい出てそれがゼリー状に固まった記憶が蘇った -- ゆうていみやおうきむこう (2024-03-25 06 26 59) 名前 コメント
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四字熟語い ①いあく～ ②いっき～ ③いっぱつ～
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CENTER センター対策講座 (ライブ・映像) 冬のセンター英語 点数が劇的に伸びるということはもちろんなく、センター慣れへのステップとしては使える。 テキスト、内容共にセンター英語演習と同じなので、模試や演習の復習と過去問を解く方が(値段、時間的に)よい。 テスト演習がメイン。 霜先生や竹岡先生が人気。 竹岡先生で取っても、冬なので他の先生と同様の テスト演習＋解説 という形式のため、残念ながら特別なプリント等は期待してもないです。しいて言うなら、センターっぽくないと思ったテスト問題を(大問単位で)過去問と差し替える。 センター英語パーフェクトレクチャー 斎藤先生(東日本の先生)の映像講座。 講座の性質上、毎年映像が撮り変えられている。 テスト演習はなく、全て講義。 冬期のセンター対策の英語の講座の中で唯一、リスニング対策を行う。(3日目までは筆記のための、4日目はリスニングのための講義) センター英語のエッセンス 竹岡先生の映像講座。 講座の性質上、毎年映像が撮り変えられている。 テキストは重要事項がまとまっている。 本人曰く、「普段僕の授業を受けれない(校舎・クラス的に)人のために作った」 3日間で基本演習の解説(問題演習は自習)、4日目にテスト＆解説。 毎年更新されており、年度ごとに最新の傾向と対策を行う。 CENTER 二次・私大対策講座 長文英語の完成 中堅私大の読解問題対策講座。 英文読解系の授業で寝たことがある人にはオススメできない。 まぁ、寝ずに真面目に受けてた学生でもこの講座を取るのよりも、英文読解系の教材の復習にした方がいい。 私大英語(長文速読) 私大の長文読解に慣れる講座。 私大専願の人だけ取る候補に入れていい。 英文解釈の完成 英語構文の冬期完成版。 国公立大英語 地方国立・公立向けの講座 大学別講座があるならそちらの方がいい。 ないが、もう少しレベルが高い方がいいなら下の講座をオススメする。 ハイレベル国公立大英語 東大・京大以外の難関国公立大向けの講座。 無難な問題といった印象。 大学別講座があるならそちらの方がいいが、志望校が確定していないor担当講師が微妙ならこちらを薦める。 センターボケの前処方としてはよいと思われる。 テーマ別英文読解 テキスト作成者は表先生。 表先生専門の講座。 大量のサブラー(表信者)が受講する。 普段、表先生の授業を受けてない人は取らない方がいい。 英語・語法文法の完成 範囲は前期の語法文法研究にあたる。 語法文法研究で寝たことがある人は自分で語法文法をやることをオススメする。 整序・短文英作文の完成 後期の語法文法研究の範囲を整序・短文英作で再確認する。 ハイレベル英作文の完成 長文英文構成の冬期版。京大志望は京大英語の英作の方がオススメ。 単語・熟語・発音問題の総整理 英語頻出12ポイントのファイナルチェック リスニングのファイナルチェック センター以外でリスニングが要るなら取る候補に入れてもいい。 CENTER 映像講座 冬の英文法総整理 勝田先生(東日本の先生)の映像講座。 毎年撮り変えられている。 テスト問題は自宅解答。 英語ｱｳﾄﾌﾟｯﾄ200＋α 大島先生(東日本の先生)の映像講座。 2日間講座。 単語・熟語・文法・語法を四択・正誤・整序など様々な形式でやる。 50分で100題のテスト問題があり、それの解説だけの講座。 (なお、テスト問題は自宅解答となる) 解説速度は速いので、映像授業不向きの学生は取らない方がいい。 ★以下の2つの講座は竹岡先生の映像講座。 英文読解のエッセンス 4日間で短文60題＋αを扱う(竹岡先生の著書、英文熟考と同様の形式)。 通期の授業で配る英語特講のプリントをテキスト化して授業する感じ。 予習に非常に非常に時間を要し、普段と違って授業中に解くことはないため、正直しんどいがセンターまでに余裕があるならオススメである。 エッセンスという形で各§ごとに英文読解のための要項がまとめられている。 英文読解演習ファイナル こちらは直前講習2期にも設置されているので、冬期が忙しい人はそちらで。 2010年度まで福岡校の現役(Ｓαでなくオリジナル講座)の授業で使っていた教材を講習用にまとめたもの。
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一糸一毫 いちごういっし 一糸一毫 いちごういっし 意味：きわめてわずかな事柄 一糸は「一本の糸」、一毫は「一本の毛筋」のことで、 どちらも「ほんの少し」「ごくわずか」の意味を持つ ⇒四字熟語